卢作孚认真地：“真的，我民生公司就要开办电厂了。”

“那才好呃！唉……”

“淑仪，你啷个叹气？”

“你说你，教书教得好好的，啷个又要去办船运，还要办电厂？一开头就这么难。”

卢作孚宽抚妻子：“开先我是想以教育救国的，人以思为先导，国民的文化素养提高了，自然会有利于国家。”就又想到了杨森。6年前，杨森任川军第二军第九师师长，进驻泸州，以“新文化人”自许，提出“建设新川南”的口号。杨森很倾慕小学毕业的他19岁时就编著了《应用数学新解》的书，还办《川报》，十分赏识他的才华、声望和“教育救国”之志趣，特邀他任永宁道尹公署教育科科长。他上任后，很快打开局面，成绩斐然。不想，两年后杨森败北东奔，赖心辉部占领泸州，取消了教育经费，封建势力卷土重来。他含恨携家离泸赴谕，“淑仪，我给你说过那个杨森的。”

蒙淑仪点头。

卢作孚说：“民国二年，我20岁，在江安中学任教，以卢思的笔名上书了一封万言书给当时驻防江安的杨森，我写道，一切政治改革应自教育入手，而以教育统治人心为根本准则。建议他们设一专门机构，延揽人才，事得人而举，无人才即不能发生力量。”

“你这说法有道理。”

“教育为本，人才是宝。杨森说，我那万言书深获他心，我的建议很有价值。从此，他对我留下了印象。”

“原来你是这么认识杨森的。”

“是这样的。”卢作孚叹曰，“淑仪呀，教育确实重要，非常重要。只是，现今我们这个国家太穷了，人们连饭都吃不饱还谈何文化？社会秩序又乱，军阀混战，你无法办好教育。我这才想到了实业，有了经济基础，事情就会好办些。”

“可这实业办得好不？”

“路呢，总是人走出来的……”

卢作孚这样说时，想到自己去上海定购轮船时与老朋友恽代英的相见。那天，为购船奔波到晚上的他，匆匆返回上海“川裕公司”附属小客栈的住屋，路过一条小街时，几个花枝招展的妓女迎上来，先生，玩一下！他拒绝。那几个妓女就极力挑逗。他生气了，几个妓女却将他团团围住，脱身不得。有个路过的人呵斥开了那几个妓女。他看清来人，好高兴，解围者是恽代英！恽代英也好高兴，两人呵哈大笑，伸臂拥抱。小客栈住屋内，灯光昏暗，接连三个晚上，恽代英与他屈膝交谈，探讨社会改革和救国救民之途。恽代英直言不讳，说，只有武装斗争，才能打倒帝国主义和封建军阀势力，才能建立起新的民主政权和人民自己的国家。力劝他去广州，与也在黄埔军校的毛泽东、周恩来等同创一番事业。而他，已经开始了民生公司的工作，深感不能失信于合川的父老乡亲，不能置事业于半途，欣慰四弟子英去了广州。灯光扑落在他那疲惫、瘦削的脸上，他对小自己两岁的老友袒露想法，革命不宜单一地为革命而革命，必须多方面创造条件，以实际的努力造福民众。启蒙大众心智、转变社会不良倾向、普遍提高觉悟、建设国家现代化基础、立党为公，真正伟大的革命事业才能贯彻到底。走出小屋后，二人握别，四目相对。各自的手都是那么实在、有力，各自的目光都是那么坦荡、诚恳。上海滩之夜，灯火陆离，人声鼎沸，他俩各自迈步走。他与十月革命擦肩而过，走上了一条与革命斗争同样艰苦、坎坷的救国之路。卢作孚对妻子说了他跟恽代英的交谈，说了自己为啥选择了船运业的想法。

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